Il nostro Centro di Documentazione dedica da sempre competenze e risorse alla traduzione in italiano di documenti pubblicati da enti internazionali e mette a disposizione risorse per rispondere a obiettivi specifici dei Programmi del Piano di Prevenzione rivolte al contrasto delle disuguaglianze e all’equità che ne è un obiettivo trasversale.
Le persistenti disuguaglianze in materia di salute e istruzione stanno tenendo in una posizione di svantaggio molti bambini e giovani ma le scuole, pur non potendo colmare da sole questi divari, possono svolgere un ruolo fondamentale nella soluzione.
La traduzione in italiano del nuovo documento programmatico del progetto Schools4Health, dal titolo “Health Promoting Schools as a lever for equity in education”, esplora come l’approccio delle Scuole che Promuovono Salute (SPS) possa contribuire ad affrontare le disparità esistenti e a costruire sistemi educativi più solidi ed equi integrando salute, equità e inclusione in ogni aspetto della vita scolastica.
I destinatari di questo documento sono prioritariamente i dirigenti scolastici, che possono rendere le loro scuole Scuole che Promuovono Salute, ma anche tutti i portatori di interesse della comunità educante, che possano sostenere l’intrsettorialità necessaria a contrastare le disuguaglianze.
Il progetto Schools4Health
Il documento originale è stato elaborato da EuroHealthNet, in collaborazione con il partenariato del progetto Schools4Health, finanziato dall’Unione Europea, che coinvolge 16 scuole in tutta l’UE, con particolare attenzione ai contesti scolastici nelle aree svantaggiate.
Il progetto mira a trasformare ogni scuola in una scuola che promuove salute, dando priorità alla salute di tutti i membri della comunità scolastica. Si impegna, inoltre, a introdurre, rafforzare e sostenere l’adozione di un approccio globale alla scuola per la salute e il benessere.
Per approfondire visita il sito schools4health.eu
Foto di Salah Darwish su Unsplash