| Enti coinvolti : | » ASL 15 Cuneo Dipartimento di salute mentale ( promotore )
» comune di Cuneo
liceo psico pedagogico
Liceo Artistico
associazione MenteinPace
comitato di quartiere
associazione Cuneo fotografia
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| Responsabili : | PALOMBA UGO
Dipartimento di Salute Mentale
ASL CN1 - Cuneo Savigliano Mondovì
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| Anno edizione : | 2005 |
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| Luogo edizione : | Regione Piemonte
» Provincia di Cuneo |
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| Destinatari : | Diversamente abili; Operatori scolastici; 14-18 anni; |
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| Setting : | Ambiente scolastico; Servizi Sanitari; |
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| Abstract : | B.Saraceno, nel rapporto dell’OMS 2001, evidenzia che “la salute mentale
deve essere intesa come parte della salute pubblica, che le conoscenze sulla
malattia mentale siano altrettanto importanti dell’integrazione sociale delle
persone con disturbi mentali e che l’educazione sanitaria deve essere
indirizzata a combattere la vergogna e lo stigma”.
Il D.S.M. ASL15 da alcuni anni, attraverso il Centro Diurno, promuove
iniziative volte alla riduzione dello stigma e del pregiudizio nei confronti
della malattia mentale e a favorire un coinvolgimento più attivo della
cittadinanza su queste problematiche.
Sono stati attivati contatti con le istituzioni scolastiche per avviare un
programma di sensibilizzazione rivolto agli studenti delle scuole medie
superiori : l’obiettivo è stato quello di fornire informazioni sul disagio e
la malattia mentale ai docenti e agli studenti, ma anche di promuovere
l’impegno attivo al fine di costruire legami positivi tra servizio e mondo
della scuola.
Il progetto ha valenza innovativa e prevede la sistematizzazione metodologica di un percorso informativo ed educativo finora svolto con le scuole.
Destinatari: allievi e docenti Liceo Psico Pedagogico di Cuneo; utenti del
Centro Diurno del Dipartimento di Salute Mentale ; associazioni di
volontariato. Obiettivo generale : Coinvolgere i destinatari del progetto in un percorso formativo biennale che utilizzi il lavoro di rete al fine di ridurre la distanza emotiva e il pregiudizio nei confronti della malattia mentale.
Il progetto si svilupperà secondo le seguenti fasi operative :
Primo anno
Fase 1
- Approfondire il significato e le conseguenze dello stigma e dei pregiudizi
verso chi soffre di un disturbo mentale attraverso la preliminare
contrattazione e successiva somministrazione di un questionario ad un
campione di 1000 studenti
- Elaborare e restituire i dati ai destinatari dell’indagine
Secondo anno
Fase 2
- Definire un piano di lavoro condiviso sulla base degli elementi
significativi emergenti dall’indagine
- Promuover e f orme di collaborazione tra docenti e operatori del
servizio di salute Mentale
- Organizzare momenti di informazione e riflessione attraverso lavori di
gruppo con gli allievi sui temi della malattia mentale
Fase 3
– Promuovere la conoscenza e l’instaurarsi di relazioni significative
attraverso esperienze di gruppo e di laboratorio tra persone con disturbi
mentale, allievi, operatori e volontari.
Fase 4
– Aumentare il livello di empowerment attraverso il coinvolgimento
attivo degli allievi per la elaborazione di uno strumento di
sensibilizzazione (es. video e/o cd rom) sul tema della malattia mentale
con la successiva sua realizzazione: l’intento è di favorire sia la
riflessione ed il cambiamento nel gruppo dei pari sia di rafforzare il
sentimento di appartenenza alla comunità.
Fase 5
– Dare visibilità all’esperienza e favorire nei soggetti coinvolti la voglia
di condividere esperienze di creatività e di crescita attraverso
l’organizzazione di un evento cittadino (es.festa, convegno, etc.)
Gli attori coinvolti nel progetto sono i seguenti:
- Centro Diurno del DSM ASL 15
- Liceo Psico Pedagogico di Cuneo
- Associazioni di volontariato ( Ass. MenteInPace ed altre da
individuare)
- Comune di Cuneo ( Ass.Servizi Socio educativi e Ass.to allo Sport )
Gli strumenti di valutazione del progetto sono rappresentati da incontri
di verifica periodica, relazioni periodiche, test di gradimento, verbali
riunioni, griglie di osservazione, etc..
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| Aree tematiche : | BENESSERE - SALUTE MENTALE; COMUNICAZIONE - STRUMENTI;
MALATTIE MENTALI; MANIFESTI E LOCANDINE; OPUSCOLI E VOLANTINI; PREGIUDIZI; PROGETTI DI RICERCA; RAPPORTO INTERPERSONALE; SCUOLA MEDIA SUPERIORE; |
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Azioni secondo la
Carta di Ottawa | Intervento di sviluppo di comunità
Intervento informativo/comunicativo
Intervento educativo
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| Allegati - Riferimenti web |  Allegato01 "Questionario studenti riguardo l'atteggiamento verso la salute mentale"
I Report sullo stato di avanzamento del progetto
Progetto finanziato
II Report sullo stato di avanzamento del progetto
Allegato "Lettere dal Ministero della Salute"
Allegato 02 "Pieghevole presentazione del progetto"
Allegato 03 "Manifesto festa inaugurazione apertura Centro Diurno"
Allegato 04 "Concorso NOMINACI - volantino informativo"
Allegato 05 "A scuola di tolleranza della malattia mentale"
Allegato 06 "Verbale proposta Laboratorio di Arte"
Allegato 07 "Verbale incontro con gli studenti di elaborazione e condivisione del progetto"
Allegato 08 "Materiale per corso di formazione"
Allegato 01 "Sezione Poster Convegno CIPES - Cagliari marzo 2006
allegato 5a CARD di sensibilizzazione sulla malattia mentale
Allegato 5b
"segnalibro di sensibilizzazione sulla malattia mentale"
RELAZIONE FINALE (progetto biennale)
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| Interventi associati : | Codice I3789
Codice I3792
Codice I3793 : 15/01/2006 - /22/0604
Codice I3794
Codice I3795
Codice I3796 : 07/05/2006 - 01/06/2006
Codice I3797 : 14/09/2006 - 25/09/2006
Codice I3802 : 27/10/2006 - 23/04/2007
Codice I3803 : 27/10/2006 - 23/04/2007
Codice I3804 : 04/04/2007 - 24/05/2007
Codice I5422 : 2009
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| Primo inserimento : | ASL15 - 12/07/2010 |
| Ultimo aggiornamento : | ASL15 - 12/07/2010 |
| Codice Pro.Sa. on line : | P0278 |
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